Статьи По Физической Культуре Для Публикования В Журнале Вак

Статьи По Физической Культуре Для Публикования В Журнале Вак

Содержание публикуемых статей соответствует Номенклатуре научных специальностей научных работников, по которым присуждаются ученые степени в такой отрасли науки, как 13.00.00 – педагогические науки и/или в таких группах специальностей научных работников, как 14.01.00 – клиническая медицина, 14.02.00 – профилактическая медицина, 14.03.00 – медико-биологические науки.

Решением Президиума Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 февраля 2010 года №6/6 утверждена новая редакция Перечня ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Научные статьи раздела Физическая культура

В настоящее время наблюдается большой скачок популярности фитнеса и спорта в России. На этом фоне фитнес-клубы потенциально имеют большой объем рынка. Именно поэтому грамотно разработанная маркетинговая программа является ключевым фактором, влияющим на продвижение фитнес-центра. В данной статье мы попытаемся ответить на этот вопрос и познакомим вас с несколькими эффективными способами увеличения числа клиентов и повышения качества рекламы любого фитнес-клуба без лишних затрат.

В наше время чаще всего уделяют внимание правильному питанию и здоровому образу жизни. Поэтому занимаясь лечебной физкультурой укрепляется организм человека и формируется здоровый образ жизни . Многие считают что важнее умственный труд , чем физический, но если отказаться хотя бы от одного вида, человек уже не сможет полностью существовать. Это может привести к снижению иммунной системы, ухудшению обмена веществ и сосудисто-нервной системы. Чтобы предотвратить болезни, нужно заниматься физической культурой.

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ

Автор (или коллектив авторов) осознает, что несет первоначальную ответственность за новизну и достоверность результатов научного исследования, что предполагает соблюдение следующих принципов:

1. Авторы статьи должны предоставлять достоверные результаты проведенных исследований. Заведомо ошибочные или сфальсифицированные утверждения неприемлемы.
2. Авторы должны гарантировать, что результаты исследования, изложенные в предоставленной рукописи, полностью оригинальны. Заимствованные фрагменты или утверждения должны быть оформлены с обязательным указанием автора и первоисточника. Чрезмерные заимствования, а также плагиат в любых формах, включая неоформленные цитаты, перефразирование или присвоение прав на результаты чужих исследований, неэтичны и неприемлемы.
3. Необходимо признавать вклад всех лиц, так или иначе повлиявших на ход исследования, в частности, в статье должны быть представлены ссылки на работы, которые имели значение при проведении исследования.
4. Авторы не должны предоставлять в журнал рукопись, которая была отправлена в другой журнал и находится на рассмотрении, а также статью, уже опубликованную в другом журнале.
5. Соавторами статьи должны быть указаны все лица, внесшие существенный вклад в проведение исследования. Среди соавторов недопустимо указывать лиц, не участвовавших в исследовании.
6. Если автор обнаружит существенные ошибки или неточности в статье на этапе ее рассмотрения или после ее опубликования, он должен как можно скорее уведомить об этом редакцию журнала.

Основные разделы журнала:

1. Теория и методика спортивной тренировки
2. Теория и методика физического воспитания
3. Теория и методика оздоравительной и адаптивной физической культуры
4. Физическая культура и массовый спорт
5. Физиология
6. Общая и прикладная психология
7. Педагогика
8. Спортивная терминология
9. Аналитический обзор
10. Рецензии на книги

Статьи По Физической Культуре Для Публикования В Журнале Вак

10. Статьи аспирантов, соискателей и кандидатов наук принимаются редакцией к рассмотрению только вместе с рецензией (оригиналом) научного руководителя или ведущего специалиста в соответствующей отрасли науки, заверенной подписью и печатью организации, в которой работает рецензент. Поступившая в редакцию рукопись направляется на рецензирование специалистам в данной области исследования. К публикации принимаются статьи, прошедшие рецензирование. Решение о публикации принимается редакционным советом журнала на основании экспертных оценок рецензентов с учетом соответствия представленных материалов тематической направленности журнала, их научной значимости и актуальности.

При ссылке на данные, полученные из сети Internet, указывается электронный адрес первичного источника информации и дата обращения в круглых скобках, например: (дата обращения: 22.01.2011). При записи подряд нескольких библиографических ссылок на один документ в повторной ссылке приводят слова «Там же» или "Ibid." (для документов, напечатанных латинским шрифтом). В повторных ссылках только на одну работу данного автора (авторов) основное заглавие и следующие за ним повторяющиеся элементы опускают или заменяют словами «Указ. соч.» или "Ор. cit." (для документов, напечатанных латинским шрифтом). Сведения о цитируемых источниках приводятся в соответствии с ГОСТ 7.0.5–2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования».

Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта (Российский журнал физического воспитания и спорта)

Журнал публикует статьи, содержащие результаты исследований в различных областях спортивной науки, таких как спортивное образование, спортивная тренировка, спортивная педагогика, спортивная психология, физиология спорта, социология спорта, спортивная медицина, адаптивная физическая культура, спортивный менеджмент, социокультурный сервис и туризм.

Журнал публикует оригинальные научные статьи о последних эмпирических и теоретических исследованиях, проводимых на региональном или международном уровне, посвященных различным аспектам педагогико-психологических и медико-биологических проблем физической культуры и спорта.

Физическая культура, спорт — наука и практика

Независимо от занятий спортом с 11 до 14 лет темпы прироста силы мышц превышают темпы прироста мышечной массы. Занятия борьбой в 11-14-летнем возрасте приводят к достоверному ежегодному приросту окружности грудной клетки, а веса тела только с 13 до 14 лет. Характер изменения длины тела с 11 до 14 лет у юных спортсменов и их нетренированных сверстников достоверно не отличается, что позволяет в целом сделать заключение о том, что занятия борьбой не приводят к каким-либо неадекватным для 11-14-летнего возраста изменениям в физическом развитии.

Использовался метод анкетирования педагогов ДОУ и начальных классов с целью получения представления об эмоционально-волевых проявлениях детей 6 лет при их адаптации к школе. Кроме этого, тестировались психические и физические качества. Экспериментальные исследования проводились с сентября 2006 по май 2007 г. на базе ДОУ № 31. Было выявлено отсутствие целенаправленного использования в ДОУ средств и методов физического воспитания, способствующих формированию эмоционально-волевых свойств личности ребёнка, которые необходимы для успешной подготовки и адаптации детей к обучению в начальной школе.

Журналы ВАК

• Архитектура и строительство

• Acta Linguistica Petropolitana. Труды Института лингвистических исследований РАН

• Advances in Law Studies

• Alma mater (Вестник высшей школы)

• Cardioсоматика («Кардиосоматика»)

• CATHEDRA – КАФЕДРА. Стоматологическое образование

• Consilium Medicum («Врачебный консилиум»)

• Dental Forum

• Epistemology & Philosophy of Sciences /Эпистемология и философия науки

• European Social Science Journal («Европейский журнал социальных наук»)

• Folia Otorhinolaryngologiae et Pathologiae Respiratoriae

• Head and Neck. Голова и шея. Российское издание. Журнал Общероссийской общественной организации «Федерация специалистов по лечению заболеваний головы и шеи

• Авиационная промышленность

• Автоматизация в промышленности

• Автоматизация процессов управления

• Азия и Африка сегодня

• Академический вестник. УРАЛНИИПРОЕКТ РААСН

• Journal of Economic Regulation («Вопросы регулирования экономики»)

• Russian Journal of Management

• Terra Economicus

• Автотранспортное предприятие

• Аграрный вестник Верхневолжья

• Азиатско-Тихоокеанский регион: экономика, политика, право

• Азимут научных исследований: экономика и управление

• Азия и Африка сегодня

• Актуальные проблемы Европы

• Арктика: экология и экономика

Список научных статей в журналах рецензируемых ВАК

6 масел в качестве эргогенических средств //В мире научных открытий. Красноярск: Научно-инновационный центр, (55). С Мандриков В.Б. и др. Половые особенности структурнофункциональных показателей сердца у спортсменов Волгоградской области в связи с их специализацией // Научно-практический журнал «Вестник Волгоградского государственного медицинского университета», (51). С Ушакова И.А. Физическая культура как средство и метод адаптации студентов //Научно-теоретический журнал «Философия социальных коммуникаций», (28). С Мандриков В.Б. Мониторинг качества усвоения студентами учебного материала по стоматологическим дисциплинам /В.Б. Мандриков, С.В. Поройский, С.В. Крайнов, А.Н. Попова // Cafedra — Кафедра. Стоматологическое образование, С Пивоварова Е.В. Эффективность профилированного физического воспитания студенток с синдромом вегетативной дисфункции / Е.В. Пивоварова, В.Б. Мандриков, И.А. Ушакова //Научно-практический журнал «Вестник Волгоградского государственного медицинского университета», (52). С Ушакова И.А. Особенности процесса адаптации студентов к обучению в высшем учебном заведении //Научный журнал «Теория и практика общественного развития», С Аристакесян В.О. Динамика морфофункционального состояния стоп студентов медицинского вуза с сочетанными нарушениями функций опорнодвигательного аппарата /В.О. Аристакесян, В.Б. Мандриков, М.П. Мицулина //Современные проблемы науки и образования ; URL: (Дата обращения ). 56.Аристакесян В.О. Динамика физической подготовленности студентов с сочетанными нарушениями функций опорно-двигательного аппарата /В.О. Аристакесян, В.Б. Мандриков, М.П. Мицулина //Научнотеоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта», (119). С Ушакова И.А. Формирование здорового образа жизни студенческой молодежи по месту жительства /И.А. Ушакова, Е.Г. Прыткова, В.В. Ушаков //Известия ВолгГТУ. — Волгоград: Изд-во «Волгоградский государственный технический университет», С Мандриков В.Б. Построение процесса адаптивного физического воспитания студенток медицинского вуза / В.Б. Мандриков, М.П. Мицулина, А.Е. Дивинская, Т.М. Щербинина // Современные проблемы науки и образования URL: (дата обращения: ). 59.Мандриков В.Б. Лица допризывного возраста (морфофункциональный профиль и физическое развитие). Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, с. / В.Б. Мандриков, В.Н. Николенко, А.И. Краюшкин,

2 Краюшкин, Р.Х. Сулейманов, Е.С. Смаглюк //Журнал теоретической и практической медицины.- Том 9. Специальный выпуск, С Мандриков В.Б. Междисциплинарная интеграция кафедры анатомии человека один из факторов совершенствования современного образовательного пространства вуза / В.Б. Мандриков, А.И. Краюшкин, Л.И. Александрова, А.И. Перепелкин, Е.Ю. Ефимова, С.В. Федоров, А.А. Кинаш //Журнал теоретической и практической медицины.- Том 9. Специальный выпуск, С Мандриков В.Б. Анонимный письменный опрос студентов на кафедре анатомии / В.Б. Мандриков, А.И. Краюшкин, М.Н. Марютин, В.В. Болучевская // Журнал теоретической и практической медицины.- Том 9. Специальный выпуск, С Ушакова И.А. Роль агентов здоровьесбережения иностранных студентов в образовательном пространстве медицинского вуза / И.А. Ушакова, В.Б. Мандриков // Научно-практический журнал «Вестник Волгоградского государственного медицинского университета», (38). С Попов М.В. Динамика функционального состояния организма и характеристик анаэробной работоспособности бегунов-спринтеров при воздействии эфирных масел /М.В. Попов, Н.Н. Сентябрев, В.Б. Мандриков //Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта», (75). — С Мандриков В.Б. Типологические параметры вегетативного гомеостаза дизадаптированных пловцов /В.А. Лиходеева, И.Б. Исупов, А.А. Спасов, В.Б, Мандриков // Теория и практика физической культуры, сентябрь С Мандриков В.Б. Функциональные параметры стоп у юношей при возрастающей нагрузке /А.И. Перепелкин, В.Б. Мандриков, А.И. Краюшкин, Е.С. Смаглюк, Р.Х. Сулейманов // Научно-практический журнал «Вестник Волгоградского государственного медицинского университета», (39). С Мандриков В.Б. Фармакологическая регуляция энергетического обеспечения дизадаптированных спортсменов / В.А. Лиходеева, А.А. Спасов, В.Б. Мандриков, В.Е. Жариков // Научно-практический журнал «Вестник Волгоградского государственного медицинского университета», (39). С Ушакова И.А. Преподавание «Физической культуры» с учетом этнических особенностей иностранных студентов / И.А. Ушакова, В.Б. Мандриков // Научно-практический журнал «Вестник Волгоградского государственного медицинского университета», (39). С Ушакова И.А. Влияние инновационных подходов в организации учебного процесса по физической культуре на успешность адаптации иностранных студентов / И.А. Ушакова, В.Б. Мандриков //Современные исследования социальных проблем Режим доступа URL: http:

Журнал ВАК

— Средства для обучения, повышающие качество преподавания. Информационные технологии в физической культуре активно используются в образовательных целях. Существует множество обучающих технологий, с помощью которых, обычный, даже не подготовленный человек может изучать различные спортивные дисциплины, боевые искусства, может получить достаточно полную информацию, необходимую ему для обучения. Большое распространение получили программы, позволяющие визуализировать на экране монитора изучаемый процесс. С помощью таких программных средств пользователь получает возможность изучить объект в деталях, принимая в расчет временное и пространственное движение процесса. Благодаря этим технологиям, можно добиться повышения эффективности тренировок и обучения за достаточно короткий срок.

Необходимо сделать вывод о том, что в контексте нашего исследования разработка проблемы информационно-компьютерного обеспечения подготовки студентов в области физической культуры будет вестись в рамках двух направлений информатизации образования: повышение эффективности педагогической деятельности и совершенствование образовательно-педагогического управления процессом подготовки студентов [ 5 ] .

Правила предоставления материалов для публикации в журнале «Культура физическая и здоровье»

Журнал издается типографским способом в печатной форме, выходит е периодичностью 4 номера в год и имеет электронную полнотекстовую версию, которая по содержанию идентична пе­чатной форме и размещается в Интернете после выхода очередного номера по адресу www.

Рецензенты уведомляются о том, что присланные им руко­писи являются, частной собственностью авторов и относятся к сведениям, не подлежащим разглашению. Рецензентам не раз­решается делать копии для своих нужд. Нарушение конфиденциальности возможно только в случае заявления о недостовер­ности или фальсификации материалов. Рецензирование прово­дится конфиденциально; автору рецензируемой работы предо­ставляется возможность ознакомиться с текстом рецензии.

Спортивная электронная библиотека

Публикации, размещаемые в журнале, отражают аспекты образовательного, научного, правового и информационного пространства адаптивной физической культуры и структурируются в соответствии с выделяемыми видами адаптивной физической культуры:

• адаптивное физическое воспитание;
• адаптивный спорт;
• адаптивная двигательная рекреация;
• физическая реабилитация;
• креативные (художественно-музыкальные) и экстремальные виды двигательной активности.

«Адаптивная физическая культура» — рецензируемый журнал. Решением Президиума Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 февраля 2010 года №6/6 утверждена новая редакция Перечня ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук. Научное периодическое издание, ежеквартальный журнал «Адаптивная физическая культура» включен в новую редакцию Перечня ВАК.

Статьи в научных журналах (ВАК)

Емельянова И.А., Карынбаева О.В., Шкляр Н.В., Борисова Е.А., Дунаева Е.С.Подготовка и переподготовка психолого-педагогических кадров в условиях компетентностного подхода Training and retraining of psycho-pedagogical personnel in a competence-based approach (article) //Life Science Journal 2023;11(12s)., P. 501-505URL:http://www.lifesciencesite.com/lsj/life1112s/108_26543life1112s14_501_505.pdf (журнал базы «Scopus»)

Емельянова И.А. Особенности коммуникативных умений и навыков и пути их формирования у младших школьников с нарушением интеллекта //Образование и наука. Известия Уральского научно-образовательного центра Российской академии образования. — Екатеринбург: Уральское отделение РАО, 2009. — № 1. – С. 86 – 94.